Depuis la création du projet en 2016, le lien entre l’Orchestre symphonique de Montréal (OSM) et La musique aux enfants est très fort. Plusieurs sorties culturelles gratuites à l’OSM sont organisées tout au long du parcours de deux ans. De plus, chaque classe d’élèves de 5 ans de l’école Saint‑Rémi rencontre des musiciens‑mentors de l’OSM. Ces rencontres visent à créer un lien significatif entre les élèves et l’OSM. Les enfants découvrent les instruments et les musiciens à travers différentes activités en classe ainsi que des visites à la Maison symphonique de Montréal.
Maternelle
« Programme La musique aux enfants : une maternelle à vocation musicale à Montréal-Nord »
Le programme de maternelle à vocation musicale La musique aux enfants est un programme d’apprentissage gratuit de la musique classique offert aux élèves de l’école Saint-Rémi Annexe (Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île), à Montréal-Nord. Ce programme qui a vu le jour en septembre 2016, a été initialement présenté comme projet pilote pour évaluer l’effet de la musique chez les jeunes enfants.
Le programme actuel, en vigueur depuis septembre 2019, prévoit un enseignement musical quotidien de trente (30) minutes, intégré au parcours scolaire. Il s’adresse aux 200 enfants de l’école âgés de 4 et 5 ans.
Le programme comprend l’apprentissage du chant choral, de la rythmique Jaques-Dalcroze, ainsi qu’une initiation à la pratique instrumentale (piano et violon) et à la musique d’ensemble à travers les petites percussions. Chaque année, en plus des sorties culturelles à l’OSM, les élèves présentent deux concerts devant les parents, mettant en valeur les apprentissages réalisés au cours de l’année scolaire.
Participants
200 élèves de 4 et 5 ans
chaque année
Programme
Programme de 2 ans qui inclus 150 heures d’enseignement
Équipe
8 professeurs spécialisés en enseignement de la musique de la petite enfance
Le Programme
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Lien entre l'Orchestre symphonique de Montréal et La musique aux enfants
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Quels sont les apprentissages musicaux du programme de la maternelle à vocation musicale La musique aux enfants ?
Tout au long de l’année, chaque élève bénéficie de 75 heures de cours dans toutes les disciplines musicales (piano, violon, rythmique et chant choral) lui permettant d’apprendre :
- à reconnaître et reproduire des rythmes simples ;
- à nommer les notes et les situer sur la portée ;
- à chanter des œuvres du répertoire classique et folklorique ;
- à ressentir la pulsation ;
- à marcher sur la pulsation ;
- à développer leur oreille mélodique et suivre un chef d’orchestre ;
- à s’initier à la pratique instrumentale (piano et violon) ;
- à présenter des concerts.
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Comment les disciplines musicales du programme de la maternelle sont-elles adaptées aux groupes d’âge?
Programme des élèves de la maternelle 4 ans
- Exploration du piano et du violon : groupes de quatre élèves et un éducateur — 1 cours de 30 minutes chaque semaine
- Chant choral et rythmique Jaques-Dalcroze : En groupe-classe, présence de l’enseignant titulaire — 3 cours de 30 minutes chaque semaine
Programme des élèves de la maternelle 5 ans
- Initiation à la pratique instrumentale (piano ou violon) : groupes d’un à quatre élèves et un éducateur — 2 cours de 30 minutes chaque semaine
- Chant choral et rythmique Jaques-Dalcroze : en groupe-classe, présence de l’enseignant titulaire — 2 cours de 30 minutes chaque semaine
- Initiation à la musique d’ensemble – exploration des petites percussions : en groupe-classe, présence de l’enseignant titulaire — 1 cours de 30 minutes chaque semaine
Le projet pilote (2016 à 2019)
Soutenus par une équipe de six éducateurs en musique et d’un chef de programme, tous les enfants de l’école ont particié gratuitement à un programme musical élaboré en collaboration avec les experts de la Commission scolaire de la Pointe-de-l’Île (maintenant Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île), de l’Université de Montréal et de l’équipe de l’OSM. Ainsi tous les enfants fréquentant l’école (prématernelle et maternelle) ont suivi chaque semaine un cours de chant choral et rythmique.
De plus, deux groupes ont bénéficié d’une formation intensive :
Un groupe « Musique au quotidien » suivant chaque jour une formation soutenue d’une heure et quart comprenant :
- une leçon semi-privée de piano
- un cours de chant choral et rythmique
Un groupe « Musique + » suivant chaque jour une formation musicale intensive de trois heures comprenant :
- une leçon privée de piano
- une leçon de violon en petit groupe
- un cours de chant choral et rythmique
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Comment le programme d’enseignement était-il structuré ?
L’horaire des cours était conçu en fonction de l’âge des participants. Les cours de musique étaient courts (30 minutes) et donnés de manière ludique. Nous croyons d’ailleurs que La musique aux enfants contribue au développement de nouvelles techniques d’enseignement de la musique aux jeunes enfants, techniques que nous transmettrons volontiers à tous ceux qui s’intéressent à la pédagogie de la musique.
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Le programme visait-t-il à former la prochaine génération de virtuoses ?
Si certains enfants développent une passion pour la musique et décident d’en faire leur métier, tant mieux. Cependant, notre objectif était de favoriser le développement d’individus disposés à contribuer à la société, et ce, peu importe le chemin qu’ils choisiront d’emprunter.
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Qu’adviendra-t-il des enfants après leur passage au sein du programme ?
En partenariat avec l’école LUMI de l’Université de Montréal, nous avons mis en place l’École de musique LMAE, une école de musique de quartier à prix modique. Ouverte le soir et le samedi, cette école de musique permet aux diplômés du programme La musique aux enfants qui sont intéressés de poursuivre leurs apprentissages musicaux. Des places sont aussi disponibles pour les autres enfants du quartier. Pour plus de détails, visiter la section École de musique.